|背景鏈接*

2020年1月15日，教育部出臺(tái)《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，提出原有高校自主招生方式不再使用，轉(zhuǎn)而采用強(qiáng)基計(jì)劃，即突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。同時(shí)，積極探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，逐步建立基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機(jī)制�！�…

|公考角度尚優(yōu)解讀*

[背景和原因分析]

教育部自從2003年開(kāi)展高校自主招生改革以來(lái)，在探索綜合評(píng)價(jià)學(xué)生、破解招生“唯分?jǐn)?shù)論”等方面取得了積極成效。有關(guān)調(diào)查研究表明，自主招生錄取的學(xué)生入校后在學(xué)業(yè)成績(jī)、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)論文、升學(xué)深造等方面總體表現(xiàn)突出。

近年來(lái)，自主招生也面臨一些新挑戰(zhàn)和新問(wèn)題，包括招生學(xué)科過(guò)于寬泛、重點(diǎn)不集中、招生與培養(yǎng)銜接不夠、個(gè)別高校考核評(píng)價(jià)不夠科學(xué)規(guī)范、個(gè)別考生提供不真實(shí)的學(xué)科特長(zhǎng)材料等，必須通過(guò)進(jìn)一步深化改革，著力加以解決。

人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。當(dāng)前，世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，抓住和用好這一機(jī)遇，最重要的戰(zhàn)略資源就是人才。對(duì)高校來(lái)說(shuō)，解決服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的高水平人才緊缺問(wèn)題，需要以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，進(jìn)行人才選拔和培養(yǎng)的一體化、創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”，正是立基于此，逐步構(gòu)建形成基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的新機(jī)制。這是新高考在新時(shí)代的新突破，集中體現(xiàn)了新高考的改革方向。

[特點(diǎn)]

一是聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。與自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”不同，“強(qiáng)基計(jì)劃”主要選拔“有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。這說(shuō)明“強(qiáng)基計(jì)劃”更精準(zhǔn)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，正是力求從綜合實(shí)力和基礎(chǔ)學(xué)科相對(duì)較強(qiáng)的高水平大學(xué)人才選拔入手，采取系統(tǒng)化培養(yǎng)方式，破解長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，體現(xiàn)高校人才選拔培養(yǎng)與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的同心同向。

二是專(zhuān)業(yè)指向性強(qiáng)�！皬�(qiáng)基計(jì)劃”的將聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。同時(shí)將突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)安排招生�！�…

|文章素材*

[精彩標(biāo)題]

1.實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

2.堅(jiān)守初心 為國(guó)家選拔更多棟梁之才

3.高考改革 既要?jiǎng)?chuàng)新又要公平

[精彩開(kāi)頭]

示例一

人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。解決服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的高水平人才緊缺問(wèn)題，需要高校以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，進(jìn)行人才選拔和培養(yǎng)的一體化、創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”，正是立基于此，逐步構(gòu)建形成基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的新機(jī)制。這是新高考在新時(shí)代的新突破，集中體現(xiàn)了新高考的改革方向。

示例二

自主招生實(shí)施16年來(lái)，為高考招生改革作出了有益的嘗試，雖然也存在一些……