【尚優(yōu)解析】

“家務(wù)清單式”育德是響應(yīng)了素質(zhì)教育的教育理念，有利于促進(jìn)孩子的“德智體美勞”全面發(fā)展，值得稱(chēng)贊。

如今獨(dú)生子女越來(lái)越多，大部分過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，還有部分家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)，其他都不在乎。這樣的弊端也逐漸凸顯，孩子們的假期一直在題海戰(zhàn)術(shù)中，孩子成為了學(xué)習(xí)的機(jī)器，而自理能力極差，這樣長(zhǎng)期下去不利于孩子的健康成長(zhǎng)，尤其是不利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。

所以“家務(wù)清單”不僅展示了孩子做家務(wù)所取得的成績(jī)和收獲，更是培養(yǎng)了孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣;有利于磨練孩子們的頑強(qiáng)意志和艱苦創(chuàng)業(yè)精神;同時(shí)，這是符合素質(zhì)教育的教育理念，有利于促進(jìn)孩子的全面發(fā)展;此外，清單、做任務(wù)式的家庭作業(yè)讓家校密切結(jié)合，在提高技能學(xué)習(xí)能效性的同時(shí)也讓勞動(dòng)成為了必修課 ，這種家校合作式的教育也是當(dāng)下比較贊成的一種教育理念;

要想真正加強(qiáng)對(duì)孩子的德育教育，還需要社會(huì)多方面的共同努力。首先，教育主管部門(mén)要進(jìn)一步完善相關(guān)制度，進(jìn)一步落實(shí)“增強(qiáng)育德針對(duì)性實(shí)效性”“大力加強(qiáng)勞動(dòng)教育”等工作目標(biāo);其次，為人父母者，不妨能從該校這份小小的“家務(wù)清單”中多多少少得到一些啟發(fā)，讓孩子從小參與各種家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)的良好習(xí)慣;最后，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)孩子的德育教育。學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展更多類(lèi)似“家務(wù)清單”式的活動(dòng)。