【題目】

現如今大學生創(chuàng)業(yè)人員越來越多，然而有些人不去從事高科技領域，而是選擇送外賣。對此，你怎么看?

【參考答案】

近年來，大學生就業(yè)形式日益嚴峻下，國家及各級政府大力提倡大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在這一背景下，自主創(chuàng)業(yè)不失為一種很好的選擇，能夠減輕家庭和社會的負擔，具有很大的現實意義，值得我們提倡。在當前電子商務快速發(fā)展的背景下，大學生送外賣也是自主創(chuàng)業(yè)的一種方式，同樣值得鼓勵和支持。

首先，我們要堅持職業(yè)平等的思想，正確看待大學生送外賣這一現象。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，職業(yè)本無貴賤之分，只是分工不同。無論是去從事高科技領域，還是去送外賣，都需要付出辛苦努力，想要做好做大，也同樣需要頭腦和智慧。因此，我們不能帶著有色眼鏡去看待送外賣這一行業(yè)，而是要認識到從事高科技和送外賣只是兩種不同的職業(yè)選擇。

其次，我們要用與時俱進的眼光，看到當前社會發(fā)展對于送外賣的需求。在當前社會電子商務廣泛興起并不斷壯大的大背景下，送外賣成了社會發(fā)展中產生的迫切的現實需求，通過和馬云一起去紐約交易所敲鐘的快遞員竇立國的事例，我們能看出，只要付出辛苦努力，送快遞也能取得大成功。而且，在電子商務深入到我們生活各個角落的今天，送外賣也不是傳統(tǒng)意義中的那么簡單，要想把外賣送好，也是需要其背后的科技力量做支持的。實際上，在現實生活中，就有很多大學生將電子商務和送外賣鏈接起來，將科技和日常生活相結合，取得了巨大成功。

最后，學校和社會要結合實際，用創(chuàng)新的思維引導學生自主創(chuàng)業(yè)，幫助學生解決就業(yè)難題。大學生就業(yè)問題仍舊是擺在我們每個人眼前的一道老生常談的難題，想要解決這一難題，緩解當前就業(yè)難的情況，這就需要政府、社會、學校以及大學生自身做出努力。比如學校應改變課程設置，與社會、市場相結合，使學生的培養(yǎng)方向符合社會的需要。同時，社會企業(yè)等組織也應該多為大學生提供實習等機會，給學生成長進步的空間。另外，我們大學生自身也應主動加強學習、不斷提高自身工作能力，盡快融入到社會中去。