【2017年11月8日】公務(wù)員考試每日一練

　　1、( 單選題 )元代的方回，論詩(shī)頗有眼力，而對(duì)朱熹的詩(shī)卻抬舉過分，事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外，很可能與方“穢德彰聞，依托道學(xué)”的隱曲有關(guān)，文人既心存依附之念，勢(shì)必________。再如，中國(guó)古代文論的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論，時(shí)有取長(zhǎng)補(bǔ)短或________的隱衷。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A. 進(jìn)退維谷 才短思塞

　　B. 隨波逐流 博采眾長(zhǎng)

　　C. 進(jìn)退失據(jù) 揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　D. 騎虎難下 避實(shí)就虛

　　2、( 單選題 )生命是如此的復(fù)雜，以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如，生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái)，利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過，現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A. 獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件

　　B. 系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能

　　C. 如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知

　　D. 對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)

　　3、( 單選題 ) 不當(dāng)?shù)美�是指非法定原因而得到利益，致使他人受損失的事實(shí)。

　　根據(jù)上述定義，下述不構(gòu)成甲、乙不當(dāng)?shù)美�關(guān)系的是：

　　A. 天下大雨，將甲魚塘中的數(shù)條大魚沖入乙的魚塘

　　B. 乙代為償還甲欠丁的2萬(wàn)元

　　C. 7月5日甲乙訂立購(gòu)買大米的合同，7月10日甲按照合同向乙付貸款2萬(wàn)元，7月15日乙拒絕給付大米，8月1日甲單方面解除合同

　　D. 甲欠丁2萬(wàn)元，甲將乙誤認(rèn)為丁，向乙償還2萬(wàn)元

　　4、( 單選題 ) 考試信度是指考試的客觀性，指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。

　　根據(jù)上述定義，對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是：

　　A. 同一篇作文，王老師給了50分，李老師卻只給了40分

　　B. 許多女生都沒有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目

　　C. 考試這天天氣特別悶熱，使許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響

　　D. 考前李老師押中了兩道大題，考后同學(xué)們都很高興

　　5、( 單選題 ) 行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法作出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)狀態(tài)相同的行為。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行行為的是：

　　A. 某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長(zhǎng)期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行封閉，強(qiáng)制其繳納稅金

　　B. 某市人民法院拍賣一個(gè)個(gè)體戶的私有財(cái)產(chǎn)，保證與之相關(guān)的法律文書的執(zhí)行

　　C. 國(guó)家認(rèn)監(jiān)委正式對(duì)外公布了新的強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度，并強(qiáng)制執(zhí)行

　　D. 某法院沒收了市公安局的警車一部。要求其按照法律文件對(duì)勝訴方進(jìn)行賠償

【2017年11月8日】公務(wù)員考試每日一練

　　1、( 單選題 )元代的方回，論詩(shī)頗有眼力，而對(duì)朱熹的詩(shī)卻抬舉過分，事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外，很可能與方“穢德彰聞，依托道學(xué)”的隱曲有關(guān)，文人既心存依附之念，勢(shì)必________。再如，中國(guó)古代文論的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論，時(shí)有取長(zhǎng)補(bǔ)短或________的隱衷。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A. 進(jìn)退維谷 才短思塞

　　B. 隨波逐流 博采眾長(zhǎng)

　　C. 進(jìn)退失據(jù) 揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　D. 騎虎難下 避實(shí)就虛

　　2、( 單選題 )生命是如此的復(fù)雜，以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如，生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái)，利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過，現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A. 獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件

　　B. 系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能

　　C. 如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知

　　D. 對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)

　　3、( 單選題 ) 不當(dāng)?shù)美�是指非法定原因而得到利益，致使他人受損失的事實(shí)。

　　根據(jù)上述定義，下述不構(gòu)成甲、乙不當(dāng)?shù)美�關(guān)系的是：

　　A. 天下大雨，將甲魚塘中的數(shù)條大魚沖入乙的魚塘

　　B. 乙代為償還甲欠丁的2萬(wàn)元

　　C. 7月5日甲乙訂立購(gòu)買大米的合同，7月10日甲按照合同向乙付貸款2萬(wàn)元，7月15日乙拒絕給付大米，8月1日甲單方面解除合同

　　D. 甲欠丁2萬(wàn)元，甲將乙誤認(rèn)為丁，向乙償還2萬(wàn)元

　　4、( 單選題 ) 考試信度是指考試的客觀性，指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。

　　根據(jù)上述定義，對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是：

　　A. 同一篇作文，王老師給了50分，李老師卻只給了40分

　　B. 許多女生都沒有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目

　　C. 考試這天天氣特別悶熱，使許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響

　　D. 考前李老師押中了兩道大題，考后同學(xué)們都很高興

　　5、( 單選題 ) 行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法作出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)狀態(tài)相同的行為。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行行為的是：

　　A. 某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長(zhǎng)期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行封閉，強(qiáng)制其繳納稅金

　　B. 某市人民法院拍賣一個(gè)個(gè)體戶的私有財(cái)產(chǎn)，保證與之相關(guān)的法律文書的執(zhí)行

　　C. 國(guó)家認(rèn)監(jiān)委正式對(duì)外公布了新的強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度，并強(qiáng)制執(zhí)行

　　D. 某法院沒收了市公安局的警車一部。要求其按照法律文件對(duì)勝訴方進(jìn)行賠償

【2017年11月8日】公務(wù)員考試每日一練

　　1、( 單選題 )元代的方回，論詩(shī)頗有眼力，而對(duì)朱熹的詩(shī)卻抬舉過分，事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外，很可能與方“穢德彰聞，依托道學(xué)”的隱曲有關(guān)，文人既心存依附之念，勢(shì)必________。再如，中國(guó)古代文論的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論，時(shí)有取長(zhǎng)補(bǔ)短或________的隱衷。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A. 進(jìn)退維谷 才短思塞

　　B. 隨波逐流 博采眾長(zhǎng)

　　C. 進(jìn)退失據(jù) 揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　D. 騎虎難下 避實(shí)就虛

　　2、( 單選題 )生命是如此的復(fù)雜，以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如，生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái)，利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過，現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A. 獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件

　　B. 系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能

　　C. 如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知

　　D. 對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)

　　3、( 單選題 ) 不當(dāng)?shù)美�是指非法定原因而得到利益，致使他人受損失的事實(shí)。

　　根據(jù)上述定義，下述不構(gòu)成甲、乙不當(dāng)?shù)美�關(guān)系的是：

　　A. 天下大雨，將甲魚塘中的數(shù)條大魚沖入乙的魚塘

　　B. 乙代為償還甲欠丁的2萬(wàn)元

　　C. 7月5日甲乙訂立購(gòu)買大米的合同，7月10日甲按照合同向乙付貸款2萬(wàn)元，7月15日乙拒絕給付大米，8月1日甲單方面解除合同

　　D. 甲欠丁2萬(wàn)元，甲將乙誤認(rèn)為丁，向乙償還2萬(wàn)元

　　4、( 單選題 ) 考試信度是指考試的客觀性，指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。

　　根據(jù)上述定義，對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是：

　　A. 同一篇作文，王老師給了50分，李老師卻只給了40分

　　B. 許多女生都沒有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目

　　C. 考試這天天氣特別悶熱，使許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響

　　D. 考前李老師押中了兩道大題，考后同學(xué)們都很高興

　　5、( 單選題 ) 行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法作出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)狀態(tài)相同的行為。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行行為的是：

　　A. 某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長(zhǎng)期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行封閉，強(qiáng)制其繳納稅金

　　B. 某市人民法院拍賣一個(gè)個(gè)體戶的私有財(cái)產(chǎn)，保證與之相關(guān)的法律文書的執(zhí)行

　　C. 國(guó)家認(rèn)監(jiān)委正式對(duì)外公布了新的強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度，并強(qiáng)制執(zhí)行

　　D. 某法院沒收了市公安局的警車一部。要求其按照法律文件對(duì)勝訴方進(jìn)行賠償