近幾年來，公務(wù)員考試難度逐年加大，要想“裸考”就考上，幾乎不可能了，所以對行測系統(tǒng)的復(fù)習(xí)就成了必然的趨勢。那對于復(fù)習(xí)來說，該怎樣復(fù)習(xí)呢？這是很多考生都存在的疑問，因此，尚優(yōu)公考在此針對行測文科題目如何備考給出相應(yīng)的意見，供廣大考生參考和借鑒。

    眾所周知，文科題在整個行測當(dāng)中占的比例還是比較大的，它包括邏輯判斷，類比推理，定義判斷，邏輯填空和片段閱讀這幾大類。俗話說，工欲善其事必先利其器，我們知道它考查的題目類型，那么我們只需要去吧這些題目的類型把它弄清楚，找到其解題的規(guī)律，再通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)來強化即可。所以，總結(jié)一下復(fù)習(xí)方法就是：

    首先，夯實基礎(chǔ)，對每一種題型的基本概念要清楚，掌握基本的解題方法；

    其次：進一步強化練習(xí)，不斷做題，發(fā)現(xiàn)自己的問題，進而解決問題；

    最后：對錯題進行歸納總結(jié)，彌補自己的短板，達到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。

    當(dāng)然，由于題型不同，復(fù)習(xí)的策略是不一樣的。在以上的題型中，我們應(yīng)該先解決比較簡單的題型，比如說，類比推理、定義判斷，再去進一步解決難度適中的題型。比如邏輯判斷，片段閱讀。而對于最后一種題型邏輯填空，要做好長期的復(fù)習(xí)準備。因為這種題型的題量大而且題目的難度也大，在公考中是一個失分的重災(zāi)區(qū)，短時間又是無法有一個質(zhì)的提高，所以更需要我們?nèi)ブ攸c關(guān)注。這個部分主要就是詞語的積累與辨析以及語境的分析，語境分析不是難點，主要是在詞語之間的辨析上回存在問題。因此我們在積累詞語的過程當(dāng)中也需要去強化我們的詞語辨析的能力。

    對于另一個比較難的邏輯判斷部分，這個部分題目本身的難度實際上不大，主要就是邏輯對大多數(shù)的考生來說多事比較痛苦的。因此，很多考生多會放棄這個部分。實際上這個部分的分值是比較好拿的，只要你能夠掌握基本的理論知識以及相應(yīng)的解題方法，那么在考試當(dāng)中是很容易得分的，所以對于這個部分呢，我們應(yīng)該去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識，拿到這個部分的分值。