摘要: 預(yù)測押題: 近日,地鐵大媽大爺因座位問題爭執(zhí),陌生小伙站在旁邊聽了一會兒之后,突然就動手打人。相關(guān)視頻發(fā)到網(wǎng)上后,網(wǎng)友稱呼打人小伙為“地鐵判官”。對此,你怎么看? 參考答案: 各位考官,最近“地鐵判官” ...
預(yù)測押題: 近日,地鐵大媽大爺因座位問題爭執(zhí),陌生小伙站在旁邊聽了一會兒之后,突然就動手打人。相關(guān)視頻發(fā)到網(wǎng)上后,網(wǎng)友稱呼打人小伙為“地鐵判官”。對此,你怎么看? 參考答案: 各位考官,最近“地鐵判官”“以暴制暴”這些詞條紛紛登上熱搜。網(wǎng)友們都戲稱這位小伙“目光睿智”“明辨是非”。我也相信大多數(shù)人看見這個事情都會拍手稱快,但是在我看來這件事情不可以只從群眾情感上,做出定性。以暴制暴的方式懲惡揚(yáng)善,其實不應(yīng)該得到推崇,需要多角度加以分析。 一方面,“地鐵判官”現(xiàn)象的產(chǎn)生有正面帶動。于群眾而言,“地鐵判官”不僅僅是一種情感宣泄,其實更是一種娛樂性與思考性的結(jié)合。網(wǎng)友的言論常常以輕松幽默的方式呈現(xiàn),讓人們在娛樂的同時也可以思考社會問題。在潛移默化中,也可以引導(dǎo)更多人積極參與到社會話題討論中,推動了社會問題的解決。 但是,另一方面,“地鐵判官”如果不加以正確引導(dǎo),也會產(chǎn)生諸多問題。畢竟“判官”一詞,其實就是在刻意美化暴力行為,如果單純用暴力來制止不文明行為,也是對正義的污名化,更是對當(dāng)下社會文明的無情踐踏。而且也可能會在社會上助長以暴制暴,以惡制惡的不良風(fēng)氣,影響社會的認(rèn)知。 在我看來,從古至今,暴力手段都難以解決根本問題,與其呼吁更多“判官”站出來,還不如以此為切入口,認(rèn)真思考一些,如何維護(hù)社會秩序,營造文明氛圍的舉措。而不是將“有理”變成了“無理”。 深入思考“判官”話題發(fā)酵的背后,其實是公眾對公共交通的“霸座”現(xiàn)象和不文明行為的積怨已久。如何讓此類問題真正得以解決,還需要多方打好組合拳。 第一,公共場所的管理者應(yīng)當(dāng)扛起自身責(zé)任。日常工作中,需要加強(qiáng)巡邏,面對不文明的行為時候,要敢于制止,用制度維護(hù)秩序,做好引導(dǎo)工作。平時在公共場所LED大屏,也要做好實質(zhì)性的宣傳引導(dǎo),對于不文明行為要加以曝光,讓文明意識的深入人心。 第二,社會媒體作為輿論的風(fēng)向標(biāo),要扛好宣傳這面大旗。在日常報道過程中,切勿因為流量,就盲目引導(dǎo)輿論一邊倒,應(yīng)該有公正的是非觀。除此以外,還可以通過短視頻,公眾號文章,等多種方式做好宣傳工作。講明公共場所文明條例,以及路遇不平時,應(yīng)該通過合法的途徑來解決,引導(dǎo)每個人都能成為文明的踐行者、傳播者和捍衛(wèi)者。 第三,作為社會公民的我們,既要學(xué)習(xí)“地鐵判官”的這種敢于挺身而出的精神品質(zhì),杜絕“事不關(guān)己高高掛起”的想法。也要主動掌握正確的方式方法,溝通技巧。做懂法,知法,守法的文明公民。 |
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