公職類面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計，以考官對考生在特定場景下的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試形式。通過舉止談吐展示自身的修養(yǎng)，通過聲音來傳遞自身的修為，通過語言的內(nèi)容綻放自身的思想靈魂；是考官對考生的綜合考察，為政府選拔優(yōu)秀的人才。尚優(yōu)公考結(jié)合當(dāng)前公務(wù)員面試的新特點研發(fā)了靶向決勝S5.0課程（簡稱S5.0課程）——政府思維、命題思維、考官思維、答題思維、臨場思維，簡稱“五維一體”，全方位打造更優(yōu)秀個體！

政府思維：讓考生了解政府工作人員需要具備那些素質(zhì)？政府選撥人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？通過哪些面試題來予以考察?作為考生，我們怎么樣做才能達(dá)到這種標(biāo)準(zhǔn)？

命題思維：讓考生精準(zhǔn)了解面試命題人出題意圖，命題人為什么要出這種題目？命題人的答案如何呈現(xiàn)?答題的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？答案的標(biāo)準(zhǔn)如何制定的？

考官思維：讓考生深入了解考官如何準(zhǔn)確把握考題？考官評價考生的依據(jù)是什么？考官手里的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的？作為考生，我們怎么樣做才能成為考官心目中佼佼者？

答題思維：讓考生如何按照要求進(jìn)行答題，更重要的是讓考生根據(jù)公務(wù)員面試要求全面提升綜合素質(zhì)及能力，做到德才兼?zhèn)�，以德為先，全面發(fā)展，打造更優(yōu)秀的個體，從而脫穎而出。

臨場思維：主要訓(xùn)練考生的臨場應(yīng)變能力，讓考生如何做到考場上冷靜、沉著、靈活的應(yīng)對考場上出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。要靈活地根據(jù)已發(fā)生了的情況，迅速做出新的判斷，靈活機(jī)智地選擇出新的適應(yīng)新情況的新應(yīng)變方法，使自己始終保持應(yīng)變的主動。

   面試不是從答題開始的，而是從進(jìn)門就開始了，所以考生的儀容儀表決定了考官對于考生的第一印象，這個時候，如果能夠點亮考官的眼鏡，就會塑造一個很好的第一印象，對于考生的幫助是非常巨大的。比如說在著裝方面，可以不用西裝革履那么的正式，可以體現(xiàn)出自己青春活力的一面出來，當(dāng)然也不能過于隨便，不用西裝褲，可以穿一件休閑褲，顏色也不一定是黑色，可以是藍(lán)色;不用非要白襯衫，可以穿一件灰色、藍(lán)色的POLO衫也是可以的，只要大方得體就好，如果能展現(xiàn)自己的一些特點在內(nèi)，就更好了。

   面試其實還是表達(dá)說話的過程，而表達(dá)的好與壞直接決定了考官從考生這里可以獲得信息的多少，所以表達(dá)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。如何喚醒考官的耳朵呢?

(1)聲音洪亮。音量的大小，決定給了一個考生的氣場強(qiáng)弱，所以在表達(dá)式，最基本的就是要聲音洪亮，如果聲音很低，那么考官就會失去聽的欲望。

(2)邏輯清楚。我相信每一個考生對于題目的思考都是很豐富的，內(nèi)容很多，那么在表述的過程中不能一團(tuán)亂的把全部內(nèi)容塞給考官，需要邏輯清晰的表達(dá)給考官，在這個方面可以在表達(dá)式多用一些邏輯詞，把答案分層，這樣，考官才能更好的獲取信息。

(3)表達(dá)抑揚(yáng)頓挫有停頓。這個方面決定了答題時的生動性，有抑揚(yáng)頓挫和停頓會讓考官聽你的答題覺得是一種享受，而不是一種折磨，這個方面也是比較難的，需要考生去大量的練習(xí)朗讀，來鍛煉這種能力.

   不管外在多么的完美，如果答非所問或者毫無內(nèi)容可言，同樣分?jǐn)?shù)會比較低。所以我們答題內(nèi)容上要體現(xiàn)出我們答題的深度與廣度，這個能力也是需要長期的積累和練習(xí)的，需要我們考生多關(guān)注一些時事政治，多去思考思考，這樣來提高內(nèi)容的深度與廣度。

相信只要您能夠達(dá)到這三個要求，那么考官一定會記得，在考場上，有這樣一位考生令考官印象深刻。只有這樣你才能脫穎而出！