一、熱點鏈接

日前，S省 “3.28”森林火災(zāi)案原因查明，當?shù)厣�林公安發(fā)布消息稱，火災(zāi)系11歲男孩點燃樹木熏松鼠時不慎失火引發(fā)，目前案件正在進一步調(diào)查中。

二、例題展示

日前，S省“3.28”森林火災(zāi)案原因查明，當?shù)厣�林公安發(fā)布消息稱，火災(zāi)系11歲男孩點燃樹木熏松鼠時不慎失火引發(fā)。對此，你怎么看?

三、熱點分析

該題目屬于綜合分析能力中的社會現(xiàn)象類，主要考查考生對時下熱點事件的多角度分析能力�？忌�在思考時應(yīng)看到防火教育要從娃娃抓起且刻不容緩，我們應(yīng)明確好態(tài)度，繼而具體分析防火及安全教育缺失帶來的消極影響，引發(fā)此類現(xiàn)象的原因是什么，最后分析減少此類事件再次發(fā)生的有效解決辦法。

四、參考答案

“3.28”森林火災(zāi)造成了很多不可逆的損失，大家之前紛紛聲討“要將縱火犯罪嫌疑人繩之以法”時，卻發(fā)現(xiàn)嫌疑人竟然是個11歲未成年的孩子，可見，防火教育要從娃娃抓起，刻不容緩。

一個孩子、一根火柴、一時疏忽，帶來的卻一場災(zāi)難，不可逆的經(jīng)濟損失，那么多鮮活的生命成了我們要永遠銘記的英雄。這場火災(zāi)本可以避免，可它卻真實的發(fā)生了，在大家憤怒、無奈的同時，很多人在關(guān)注著追究看護人責任的問題，其實我認為我們更應(yīng)該冷靜思考一下，如何避免類似的災(zāi)難才是關(guān)鍵。這一事件背后，無一不透露著未成年兒童缺乏防火安全意識，基層政府防火宣傳也是不到位的，家庭防火教育引導(dǎo)更是嚴重缺失。

對于這類現(xiàn)象，防控舉措必須走在事后追責的前面，嫌疑人年齡尚小，很多時候根本意識不到火災(zāi)的可怕，也無法預(yù)測自己的行為后果。因此，在學(xué)校教育與家庭教育上，應(yīng)當將提升孩子對火災(zāi)的警惕與預(yù)防意識，當成一項重要工作來做。尤其是對于生活在林區(qū)的孩子，這點格外重要，務(wù)必警鐘長鳴，如何強調(diào)安全意識都不為過。

一方面，學(xué)校必須要加強對未成年人的防火教育，通過課堂、主題教育、課外活動等形式，結(jié)合當?shù)厣�林防火情況，分年級分階段地進行有關(guān)知識的科普，切實提高防火宣傳教育的實效。另一方面，基層政府要加強對每個社會成員的防滅火宣傳教育，實現(xiàn)防火教育進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進家庭，讓預(yù)防火災(zāi)的意識內(nèi)化為每個人的行動。

森林火災(zāi)之痛，痛徹入心。與付出慘痛的生命財產(chǎn)代價相比較，進行防火教育、普及安全用火，堵塞安全漏洞，源源不斷的把功夫下在日常明顯更為可行。對于森林火災(zāi)和森林防火的清晰認識，必須要迅速的深入人心，成為社會共識。而在對孩子們的防火教育中，家長、學(xué)校、社會都要扮演好各自的角色，自己做好防火，更讓孩子們也學(xué)會防火。著手于現(xiàn)在，更防患于未然，這樣才能切實提高防火宣傳教育的實效，長久確保人民群眾生命財產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全。