摘要: 2019年橋邊姑娘這首歌非�；�，公務(wù)員面試題目的出題內(nèi)容也越來越火。大家對于面試題目當(dāng)中的綜合分析題目應(yīng)該是頭疼的，今天，尚優(yōu)教育專家?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)一下綜合分析中的社會現(xiàn)象類題目，讓我們學(xué)完之后像橋邊姑娘一 ...
2019年橋邊姑娘這首歌非�；�，公務(wù)員面試題目的出題內(nèi)容也越來越火。大家對于面試題目當(dāng)中的綜合分析題目應(yīng)該是頭疼的，今天，尚優(yōu)教育專家?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)一下綜合分析中的社會現(xiàn)象類題目，讓我們學(xué)完之后像橋邊姑娘一樣迷人哦。 首先通過一道例題來分析一下： 【例】為了提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，國家各級政府投入了大量的人力、財(cái)力在農(nóng)村興建農(nóng)家書屋、文化禮堂等，但是這些設(shè)施存在利用率不高，被占用、挪用甚至閑置的現(xiàn)象。對此，你怎么看? 對于這道題，我們應(yīng)該先去解釋評價(jià)，對題目的這個(gè)現(xiàn)象發(fā)表自己的態(tài)度和想法。其次是分析原因、影響、接下來再談對策。 解析：1.解釋評價(jià)：農(nóng)家書屋、文化禮堂是為了能夠提升廣大人民群眾的知識水平、豐富農(nóng)民的業(yè)余生活。出現(xiàn)了以上這些問題，各級政府應(yīng)該采取積極有效的措辭去解決。 2.分析導(dǎo)致利用率不高，被占用、挪用甚至閑置的現(xiàn)象的原因： (1)書屋可能存在管理不當(dāng)?shù)膯栴}，沒有及時(shí)做好引導(dǎo)、監(jiān)督管理等工作。政府在面對設(shè)施被占用的情況反映出政府的監(jiān)督以及問責(zé)機(jī)制的不足。在設(shè)施利用率不高層面上顯示出政府沒有做好相應(yīng)合理的管理。 (2)政府的宣傳工作沒有做到位，農(nóng)民對于書屋、文化禮堂的作用了解的不清楚。 (3)沒有符合農(nóng)民業(yè)務(wù)生活的配套活動也是造成利用率低非常重要的一個(gè)因素。 3.上述現(xiàn)象產(chǎn)生的消極影響： (1)浪費(fèi)了政府資源，使得資源沒有合理的發(fā)揮作用。 (2)設(shè)施長期利用率不高等問題使得群眾對于政府的做法產(chǎn)生質(zhì)疑，影響了政府的公信力。 4.為了能夠更好的解決上述問題： (1)加強(qiáng)宣傳，通過廣播、宣傳欄等形式加大書屋的宣傳，讓農(nóng)民群眾更好的了解書屋的意義，使他們愛上書屋。 (2)做好群眾的調(diào)研，廣泛征求大家對于書屋、文化禮堂的看法。通過群眾的意見來結(jié)合本地區(qū)的特殊情況開展系列活動。比如把文化和農(nóng)民種地等工作聯(lián)系在一起。 (3)政府加強(qiáng)管理。一方面政府自身要簡化書屋的借閱流程，對書屋管理員進(jìn)行考核。另一方面對于書屋一旦出現(xiàn)利用率不高等問題要追求責(zé)任。 通過這道題想必大家對于社會想象題目的答題思路有了一些了解，大家要根據(jù)答題思路去梳理，總結(jié)，相信通過勤加練習(xí)可以攻克這個(gè)難題。 |
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