2018安徽省公務(wù)員面試真題及解析-鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗（6月22日）

第一題：現(xiàn)在有幾個(gè)普通人在在網(wǎng)上火起來了，詩(shī)歌大會(huì)冠軍外賣小哥，練習(xí)書法的快遞員，發(fā)表詩(shī)歌的保安，對(duì)此你有什么看法?

【尚優(yōu)解讀】

詩(shī)詞大會(huì)冠軍雷海為、書法快遞員劉超和詩(shī)歌保安張振國(guó)幾位普通人成為網(wǎng)紅，被全國(guó)人民所熟知，應(yīng)為其感到高興。同時(shí)也應(yīng)看到這反映的是對(duì)普通民眾興趣愛好的一種肯定，更多的注重普通人能力的發(fā)揮;也是傳統(tǒng)文化在民間廣泛傳播的體現(xiàn)，是傳統(tǒng)文化的一種復(fù)蘇。

這幾位普通人的走紅一方面是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，從中我們不難發(fā)現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，值得我們不斷去挖掘和學(xué)習(xí)，每一個(gè)中國(guó)人也應(yīng)該因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)文化而更加自信;另一方面是在自己是因?yàn)閳?jiān)持，他們?nèi)齻�(gè)人都有各自的繁忙的工作，但是依然抽出時(shí)間不斷練習(xí)，才最終成就了現(xiàn)在的自己。讓大家都看到只要堅(jiān)持自己的愛好，總有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值;還也可以真真正正的將詩(shī)詞文化的傳承和發(fā)揚(yáng)貫徹到日常生活中，形成全民文化學(xué)習(xí)、全民文化傳承的社會(huì)氛圍和社會(huì)風(fēng)氣。

為了讓這種積極地風(fēng)氣持續(xù)升溫我們應(yīng)該將雷海為他們的事跡利用公眾媒體進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，讓更多的人了解詩(shī)詞的美妙、文化的魅力，最大程度發(fā)揮其積極作用。同時(shí)也鼓勵(lì)更多的普通人勇于參加此類節(jié)目，展現(xiàn)自我的價(jià)值。各地電視媒體也應(yīng)該多組織和創(chuàng)建這種積極地文化節(jié)目，給更多的平凡人提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，形成良性循環(huán)。

在以后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，我也會(huì)在將來的工作中通過走訪的方式多挖掘村中能人，樹立正面的典型，做好文化傳承工作。

第二題 ：你村地處偏遠(yuǎn)，為了發(fā)展農(nóng)業(yè)，要引入電商企業(yè)。請(qǐng)你在村民、電商企業(yè)、村干部參加的座談會(huì)上發(fā)表一段開場(chǎng)白，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

【尚優(yōu)解讀】

各位領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)親，以及遠(yuǎn)道而來的客人，大家好。我是今天的會(huì)議主持人，今天組織這樣一次座談會(huì)，就是為了集思廣益，為我們村接下來的電商發(fā)展出謀劃策。

首先，我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給遠(yuǎn)道而來的電商企業(yè)代表，我村地處偏僻，交通不便，但是你們依然不辭辛苦來到我村。為此，我代表全村向大家表達(dá)真誠(chéng)的謝意。

其次，今天邀請(qǐng)這么多的鄉(xiāng)親參加這次座談會(huì)，一方面就是讓大家了解到當(dāng)下電商發(fā)展的前景以及已經(jīng)取得的巨大成果，另一方面呢，大家對(duì)于電商，如果有任何疑問和擔(dān)憂，我們都盡量通過今天的座談會(huì)來解決，所有希望大家在座談會(huì)上不要拘謹(jǐn)，踴躍發(fā)言。

最后呢，我也可以代表我們村干部，向各位做出承諾，后期我們一定會(huì)為大家做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，讓我村的電商得到快速發(fā)展。

第三題：為了落實(shí)“最多跑一次”，解決群眾“煩、急、累”的情緒，讓你去征求意見，保證準(zhǔn)確性，你會(huì)從重點(diǎn)從哪幾個(gè)方面開展?

【尚優(yōu)解讀】

群眾利益無小事，深化放管服是建設(shè)服務(wù)型政府的基本要求，此次調(diào)查將為下一步更好落實(shí)“最多跑一次”政策。為保證征求意見的準(zhǔn)確性，我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

首先，我會(huì)認(rèn)真梳理當(dāng)前政府服務(wù)工作的相關(guān)政策文件和事務(wù)辦理流程要求，了解目前政府工作的基本現(xiàn)狀，以便有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)查和了解。

其次，我會(huì)查閱如政務(wù)大廳等具有代表性的服務(wù)窗口的意見反饋記錄，具體了解群眾辦事過程中遇到的問題，了解群眾反饋比較集中和強(qiáng)烈的問題。

再次，召開政府職能部門、服務(wù)窗口人員代表座談會(huì)，詢問工作人員在日常工作中的感受，了解到群眾最關(guān)心的問題，并從政策角度給出簡(jiǎn)化辦事流程、縮短辦事時(shí)間的建議。

第三，通過多種渠道向辦事群眾和企業(yè)了解問題。比如通過政府網(wǎng)站、兩微一端、政府辦事大廳現(xiàn)場(chǎng)、電話等面對(duì)面溝通或問卷形式了解是否存在辦事時(shí)間長(zhǎng)、辦理效果差、一次性告知不到位的情況，并了解群眾的意見和建議。

第四，集中討論，確定改革方向。針對(duì)問題收集的問題和建議，邀請(qǐng)各方代表，如個(gè)人、企業(yè)、政府人員、專家等進(jìn)行專項(xiàng)研討，提出可行措施。

第四題：事情的排序題

周一領(lǐng)導(dǎo)給你安排幾件事情 事情從周二到周五 ，讓你合理安排。周二下午接待農(nóng)村大學(xué)生支教團(tuán);周三提交上半年工作總結(jié);周四有領(lǐng)導(dǎo)來鄉(xiāng)查工作資料，對(duì)接縣檔案局進(jìn)行檔案資料檢查;周五要完成改革開放四十周年宣傳欄工作。

【尚優(yōu)解讀】

領(lǐng)導(dǎo)安排給我工作，我一定秉承著輕重緩急的原則妥善處理好，具體會(huì)按照一下步驟來做：

周一接到工作安排之后，會(huì)聯(lián)系周二要接待的支教團(tuán)負(fù)責(zé)人，確定好來訪的人數(shù)和確切時(shí)間，明確此次支教工作的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)，詢問我鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要對(duì)接哪些工作，做好接待工作前的準(zhǔn)備;

周二上午做好上半年工作總結(jié)的資料準(zhǔn)備，搜集一些數(shù)據(jù)報(bào)表，詢問領(lǐng)導(dǎo)的一些總結(jié)要求和知道思想，開始撰寫工作總結(jié)的初稿，與此同時(shí)再次確定支教團(tuán)的到訪情況，做好接待準(zhǔn)備，下午接待好支教團(tuán)，和負(fù)責(zé)人說明我鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育方面和適齡兒童的基本情況，表示對(duì)于支教活動(dòng)的支持，如果需要說明配合也會(huì)及時(shí)提供，對(duì)于支教活動(dòng)的安全性也進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，接待完畢后著手修改完善工作總結(jié)并提交給領(lǐng)導(dǎo)查看，如果有問題晚上會(huì)加班加點(diǎn)完成。

周三先聯(lián)系來向視察的領(lǐng)導(dǎo)，確定好人數(shù)等做好接待準(zhǔn)備，并且詢問此次工作資料的檢查包含哪些內(nèi)容，與檔案局進(jìn)行溝通對(duì)接好工作，做好提前準(zhǔn)備，以方便領(lǐng)導(dǎo)來訪時(shí)及時(shí)查閱，隨后將昨天修改完善的工作總結(jié)再次確認(rèn)格式內(nèi)容等沒有問題上交給領(lǐng)導(dǎo)。

周四接待來訪領(lǐng)導(dǎo)，首先會(huì)先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我單位的基本情況，隨后陪同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于工作資料進(jìn)行檢查，并仔細(xì)聆聽和及時(shí)記錄領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，領(lǐng)導(dǎo)檢查工作結(jié)束之后形成匯報(bào)文件將此次工作的情況進(jìn)行總結(jié);隨后對(duì)于第二天要用到的宣傳欄工作進(jìn)行準(zhǔn)備，找到同事進(jìn)行合理分工，分別包括資料收集，文案編寫，圖片搜集等工作，共同商議宣傳欄工作方案，明確細(xì)節(jié)。

周五落實(shí)宣傳欄方案的落實(shí)工作，在此期間突出改革開放四十周年的成績(jī)以及對(duì)于未來工作的展望，采用通俗易懂圖文并茂的方式進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取讓村民能夠深刻感受改革開放前后的巨大變化，達(dá)到宣傳的效果。

相信通過以上安排一定會(huì)有條不紊的將領(lǐng)導(dǎo)安排的工作妥善完成。